Это я.

• Дата рождения: 14 марта 1969 г. 

• Место рождения: г. Кирсанов. Тамбовская обл.
• Когда и какое учебное заведение окончила: в 1991 году очно Тамбовский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт, физико-математический факультет.
• Специальность по диплому: учитель математики и физики
• Трудовая деятельность:
• С 1 сентября 1991 года по 30 августа 1995 года – соц.работник.
• С 31 августа 1995 года – учитель средней школы №2, ныне МБОУ СОШ №1
• Общий стаж работы: 22 лет.
• Педагогический стаж работы: 18 лет
• Стаж работы в данной школе:18 лет
• Квалификация: учитель первой квалификационной категории (приказ по УО и Н области № 1180 от 26 апреля 2013 года).
• Курсы повышения квалификации по теме:

В 2012 г

- "Обучение детей с ОВЗ с использованием Интернет-технологий" (г. Тамбов)

В 2011 г

- Круглый стол по теме: «Особенности подготовки обучающихся к ЕГЭ в условиях перехода ФГОС нового поколения в режиме видеоконференцсвязи»

- "Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по математике"  (г. Тамбов)

- «Проектирование образовательного процесса в условиях информационно-образовательной среды в соответствии с требованиями ФГОС» (г. Тамбов)

- Семинар "Методика подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА (г. Рассказово)

В 2010 г

- Семинар по подготовке к ГИА и к ЕГЭ (г. Кирсанов)

В 2009 г

- «Компетентностный подход в преподавании математики( 144ч)»

- Обучение по курсам Microsoft «Партнерство в образовании»-«Учебные проекты с использованием Microsoft Office»

• Победитель областного конкурса "Народный учитель Тамбовской области - 2012" (Приказ №1886 от 29 июня 2012 г)
  

• Участие в областных научно-практических конференциях, семинарах и т.д.:

  - 2012 г. Областной сетевой конкурс "IT-учитель"

- В 2008 год: Тамбовская областная научная конференция «Современные педагогические технологии и достижения метапредметных результатов в сфере современного образования. (Печатное издание - тезисы по теме: «Эффективная подготовка учащихся к ЕГЭ по математике.»)

- В 2007 год: аукцион педагогических идей «Проблемы, поиски, находки». Урок проект «Подобие треугольников».

- В 2006 год: Тамбовская областная научная конференция учителей математики с презентацией элективного курса в 9-х классах «Решение задач на смеси, сплавы и растворы»

• Учебная нагрузка в 2013-2014 учебном году

	5 класс	6 класс	9 класс	11 класс
Математика	5 ч + 0,5 ч	5 ч
Алгебра			3 ч + 0,5 ч	3 ч + 0,5 ч
Геометрия			2 ч	2 ч
Итого	21, 5 ч

Сетевой учитель математики - 6 час

• Учебная нагрузка в 2012-2013 учебном году

• Учебная нагрузка в 2011-2012 учебном году

• Учебная нагрузка в 2010-2011 учебном году

• Учебная нагрузка в 2009 – 2010 учебном году

Исследования, проводимые психологом школы среди учащихся 6–11 классов.

На уроках математики учителя Глушковой И.А. у учащихся преобладает приподнятое, повышенное настроение, приятное удовлетворение от работы, возникает активное желание действовать. Большинство чувствуют себя на уроках уверенно и комфортно. И лишь у некоторых учащихся возникает чувство озабоченности, неуверенности из-за сложных заданий.

Преобладание положительного отношения к предмету простой, но очень информативный показатель. Дети идут на урок с радостным настроением и интересом.

Исследование уровня психологического климата
на уроках математики в 6–11 классах.

 Чувствую себя уверенно и комфортно на уроке, т.к.

1. легко и непринужденно общаюсь с учителем – 39%

2. Легко усваиваю предмет – 29%

3. Учитель интересно объясняет – 52%

Изучение отношения учащихся 6–11 классов к предмету математики.

 Преобладает положительное отношение к предмету
т.к. удовлетворены уровнем подготовки – 29%

1. предмет пригодится для поступления – 52%

2. предмет заставляет думать, требует наблюдательности, сообразительности – 71%

 к предмету равнодушны, т.к. он не пригодится в будущем – 4%.

Изучение эмоционального настроя
на уроках математики у учащихся 6–11 классов.