В этом разделе приведены подробные разборы некоторых, наиболее интересных, на мой взгляд, заданий из открытого банка. Разбирая решения этих заданий, и решая другие, которые здесь будут предоставлены для самостоятельной подготовки, можно эффективно подготовиться к экзамену.
Сдать хорошо экзамен может каждый, было бы желание!
Я желаю вам УДАЧИ!

Среди приведенных решений могут быть и решения с опечатками, заметите — сообщайте.
Будут вопросы – пишите, постараюсь ответить. (e-mail: giagen@yandex.ru)

Государственная итоговая аттестация – ГИА

Скачать демоверсию КИМ ГИА 2014 года

Государственная итоговая аттестация (ГИА) – это относительно новая форма проведения выпускных экзаменов в 9-м классе школы. Эксперименты по введению ГИА проводились в различных регионах с 2002 года. Экзамен проводится в виде тестирования на специальных бланках.

На экзаменах необходимо иметь при себе:

1. паспорт или другой документ, удостоверяющий личность;

2. пропуск на сдачу ГИА;

3. ручку гелевую или капиллярную с черными чернилами.

Структура теста ГИА по математике

Изменений КИМ ГИА для выпускников 9 кл 2014 года в сравнении с 2013 годом по математике нет.

Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, – 38 баллов. Из них – за модуль «Алгебра» – 17 баллов, за модуль «Геометрия» – 14 баллов, за модуль «Реальная математика» – 7 баллов.

Рекомендуемый минимальный результат выполнения экзаменационной работы, свидетельствующий об освоении федерального компонента образовательного стандарта в предметной области «Математика», – 8 баллов, набранные в сумме за выполнение заданий всех трёх модулей, при условии, что из них не менее 3 баллов по модулю «Алгебра», не менее 2 баллов по модулю «Геометрия» и не менее 2 баллов по модулю «Реальная математика». Преодоление этого минимального результата даёт выпускнику право на получение, в соответствии с учебным планом образовательного учреждения, итоговой оценки по математике (на основе годовой и экзаменационной оценки по пятибалльной шкале) или по алгебре и геометрии (на основе годовых оценок, а также, в случае получения положительных оценок, экзаменационных оценок по пятибалльной шкале по соответствующим разделам). При этом экзаменационная оценка может учитываться в итоговой только в случае, если она выше годовой. В случае преодоления минимального порога в сумме за всю работу, и неполучения положительной оценки по алгебре и(или) геометрии, итоговая оценка по соответствующему предмету выставляется на основе годовой оценки.

С учетом анализа результатов ГИА по математике в предыдущие годы, пожеланий образовательных учреждений, разработаны рекомендованные шкалы пересчёта первичного балла в экзаменационную отметку по пятибалльной шкале:

суммарного балла за выполнение работы в целом – в экзаменационную отметку по математике (табл. 2);

суммарного балла за выполнение заданий, относящихся к разделу «Алгебра» (все задания модуля «Алгебра» и задания 14, 15, 16, 18, 19, 20 модуля «Реальная математика»), – в экзаменационную отметку по алгебре (табл. 3);

суммарного балла за выполнение заданий, относящихся к разделу «Геометрия» (все задания модуля «Геометрия» и задание 17 модуля «Реальная математика»), – в экзаменационную отметку по геометрии (табл. 4).

Таким образом, суммарный балл, полученный выпускником по результатам ГИА, является объективным и независимым показателем уровня его подготовки. Результаты экзамена могут быть использованы при приёме учащихся в профильные классы средней школы.

Таблица 2

Шкала пересчета суммарного балла за выполнение экзаменационной работы в целом в отметку по математике

Таблица 3

Шкала пересчета суммарного балла за выполнение заданий, относящихся к разделу «Алгебра» в отметку по алгебре

Таблица 4

Шкала пересчета суммарного балла за выполнение заданий, относящихся к разделу «Геометрия» в отметку по геометрии

Математика (алгебра): таблица квадратов двузначных чисел, формулы корней квадратного уравнения, разложения на множители квадратного трехчлена, формулы n-го члена и суммы n первых членов арифметической и геометрической прогрессий. Калькулятор на экзамене не используется.

Русский язык: орфографический словарь.

Физика: непрограммируемый калькулятор (на каждого ученика) и экспериментальное оборудование.

Химия: периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева, таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимический ряд напряжений металлов, непрограммируемый калькулятор.

Биология, обществознание, история России: не используются дополнительные материалы.

География: линейка, непрограммируемый калькулятор и географические атласы для 7, 8 и 9-х классов (любого издательства).

Литература: полные тексты художественных произведений и сборники лирики.

Информатика: для 1 и 2-й частей не используются дополнительные материалы, для 3-й части — компьютер со знакомым ученику программным обеспечением.

Иностранные языки: звуковоспроизводящая и звукозаписывающая аппаратура для аудирования и записи ответа на устный вопрос.

Все остальное использовать на экзамене запрещено.

В случае нарушения установленного порядка участник удаляется с экзамена.

Сколько времени отведено на выполнение заданий

• Русский язык, математика, литература: (3 часа 55 мин) 235 мин.;

• Обществознание, физика: 3 часа (180 минут);

• Биология, история: 2,5 часа (150 мин.);

• География, химия, информатика, ИКТ: 2 часа (120 мин.).

• Иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский): 106 минут. Из них:

  • письменная часть: 1,5 часа (90 минут);

  • устная часть: 16 минут (время устного ответа составляет 6 минут на одного отвечающего, время подготовки к устному ответу 8–10 минут, не считая фактического времени ожидания участниками ГИА для ответа на устную часть экзамена).